反正韩秋舒觉得和叔差经了“恋未、友达”阶段。或许现契机，就修成正了吧？没有契机，渠成也间题。

    过，也许龄差太，叔带有包容晚辈态待，所起，间亲觉更？

    唔，被成熟温柔者照顾疼觉也错。

    左右，了远，最也都成了亲，也没差了。

    随江和韩秋舒越越近，顾耀则越来越黯然伤，经久没找过江了。者就没注意一般，间关系疏远，关，过。

    顾耀觉世界失了一和一，快乐，座城市了一伤。

    周围景都变得灰蒙蒙了，课业更让觉得空虚，逐渐有了方学朋友也将抛了一样……

    失恋季节，得了一颓废成。

    秋也确实来了。

    末一初，从各学校都陆续完成了期考试，结当然有喜有愁。A市一从初，却现了全师愁云惨淡况，除了独立校区。

    为何？

    因为其级，学成绩发了整！整！

    乎绝学都原有平现了或或跌。得愁坏了学、老师和家？尤其初毕业班。

    寻常，成绩事却没有让一老师太过奇怪，因为事有因！

    因为一来，学校发了太起冲突事，小发角，恶暴力冲突，频率，简过、，加起来都！教育局都责了！

    老师当然找学了解及导过，却没用。

    闹事原因，让给也得来，谁坏话，谁顺，整了就报复回等等，有有小。

    经过量观察和了解，老师得结论，学就莫其妙变得烦躁、、易怒甚有些疑疑鬼！

    老师来，就青期躁动嘛，就因为一些似非、小题，甚无理取闹理由，成虽为然却也理解孩成经阶段……！

    没见过集犯病！

    素质准英教育市一，学校！loser良收容所一样学校成惹非打架斗殴都奇怪，一孩律，连绪理都！

    近万里偶尔现甚岔都正常，一里小小冲突都发近起了！建校来，次现况！

    跟孩来闹事理由都表面原因，导致孩绷、绪失常原因还没有找，导和解决然无从谈起。

    浮躁、绷且压抑氛围，事都错了，成绩降竟然成了理所当然事。甚也有受一些影响，主学家担教学氛围，殃及因为考来压力就备考。