“监听记录显示，谈容九成集技术和即反馈。”陈旻回答，“沉墨舟言语克制，始终维持师导学范畴，未发现何越界或煽动言论。”

    原为，吴灼学习密码，或许宋华卓模仿，或轻一奇。万万没，反馈回来息竟：??学得极，极快，甚…乐其？！

    目光扫过桌份关沉墨舟“清”报告，冰冷。

    吴独坐灯，目光次落回份“净”卷宗，邃。

    一此效“塑造”一，却又留何言语柄，其掌控力，何其恐怖！

    一为将保护得，将些肮脏诡谲事隔绝来。，却另一男导，此效且“奋”掌握些该无忧无虑活毫关、冰冷危险技！

    猛转陈旻，声音因极力压制显得异常嘶哑低沉：“间除了教学，还？有没有何蛊惑、诱导言论？！”

    觉告诉，者，远前者。

    “！”陈旻躬退，轻轻带了房门。

    “沉墨舟…”吴从齿间挤字，翻涌前所未有杀机，“仅伸了过来……还……??变成了样？??”

    有一烈觉，沉墨舟吴灼“培养”，其目远止利用传递报简单。系统、近乎塑造“”方式，让一前所未有、骨悚然威胁。

    “??加小非侵式保护，尤其防止因技艺提升产何该有冒险念。??”

    结，并未让轻松，反一层更迷雾笼罩来。沉墨舟此，洁无瑕，……就太，将一切暴线索都提前掐断或掩盖得无。

    缓缓坐回椅，整仿佛被一层极寒冰霜所笼罩。前愤怒和怀疑，此刻被一更沉、更迫危机所取代。

    一让吴都查显破绽??北才??，绝简单。

    暗，愈发汹涌。

    “??沉墨舟监控……加倍。除了教学外，每一细微表，每一似无意举动。??毫无破绽。??”

    书房烟雾缭绕，烟灰缸里堆了烟。吴靠椅背，闭，节用力压突突太。份关吴灼学习展评估报告和沉墨舟“净”档案，块沉石压。

    第一次锋，似风平浪静。

    发现，得沉墨舟教密码，更让惊，甚有一丝被背叛刺痛！

    “继续监控。”良久，吴才从乎冻结咙里发令，声音低沉缓，每一字都仿佛带千钧量，“??评估报告密级提升最。每一步细节。”

    陈旻垂首，继续汇报令安细节：“监听容显示，沉墨舟教学方法…??极其效且严格。并非就班，采用了量??度、复沉浸式训练和景模拟??。并且??似乎极为擅调动小学习积极，监听次捕捉小因成功破解一段复杂电或提升速度发、极其短暂真实奋低呼。小投程度??异常。??”

    “沉墨舟…”低声语，“??北招牌…??…最真一介书。若让发现跟玩灯黑…”

    一难言喻寒意瞬间窜吴脊背。

    “！”

    第一次清查，一无所获。

    吴灼一单纯、被蒙鼓里保护象。惊速度被武装起来，被推一无法完全掌控领域。一切，都“正常教学”幌，发底。

    “董云芝和佐藤条线，暂动，继续布控，放线钓鱼。沉墨舟……”顿了顿，语斩钉截铁，“??优先级提最。怀疑，条线，前更，也更危险。??”

    “吧。”吴挥了挥，“档案一，立刻送来。”

    番“正常”汇报，此刻吴听来，却更加怕。

    经完全超了“趣小组技拓展”范畴！甚远超最初为“系统教学”！就培养专业报务员标准和效率，打造吴灼！