没久徐惠清就回青，始了试听课。

    每需该课间，定定来课，完当课就回，间弹非常。

    作为青老师，还有一，就用带班。

    幼园堂为了照顾孩味，基就没有辣菜。

    徐惠清激奚老师：“谢谢，奚老师。”

    小西照顾宝宝，一就安静吃饭，啃汤里玉米，一用。

    奚老师话，也让徐惠清前世教育陷了反思当，前世小西保护太过，怕一事，超过间失消息，就陷急和焦虑当。

    奚老师作为班主老师，暑假班就始，还有工作，基小林老师带小西玩。

    小林老师属刚毕业老师，小西又教师涯带第一学，工作特，带小西读书，就带玩玩，有牵教室和学玩一，因为有徐惠清提过来和见面礼，幼园老师还小朋友，都小西友。

    幼园饭菜一都老师打，提班级来吃，小西和老师吃午饭一样，一蒸饼，一丝瓜豆，一清单玉米骨汤。

    徐惠清了，原学校数学老师，青给徐惠清安排依然小学英语课，午节，午节，每节课一小，完就课由活动。

    徐惠清光给俩拎来，就有块钱，工资现都块，搞得奚老师和小林老师都特意思，正没事，就让小西幼园待一，反正也午才班回。

    暑假期间一班学一般太，基老师需带六学，全面照顾每一，小西学最适应期。

    等小西睡，奚老师才过来低声徐惠清：“了吧？其实孩更适应环境，有并孩离妈妈，妈妈离孩，有作为家，也适当放，让孩成。”

    奚老师由布帘隔，午睡间和小林老师安静睡小西，低声：“午正常班，傍晚来接，放，小西照顾，等过小朋友都来学了，就了。”

    “客？也该。”奚老师真温柔有力量老师，里定光让小西安，也让徐惠清安。

    若教数学，徐惠清连教案都用准备，拿就课，英语课却准备一，因为带班一级学，教学，就死板，讲究动有趣，让学学得，排斥门课。

    奚老师现徐惠清还岁，孩刚幼园班毕业，经有了七八带班经验，刚学了解，哪怕小西前才被爷爷和姑姑卖掉过小姑娘，有特殊经历，奚老师来，家依然学放。

    来徐惠清应该来接小西回，奚老师见里一写教案，忙，就：“和小林老师也没事，忙，午就让小西学校午睡，工作忙完了来接也迟，正让适应适应。”

    课然一题都没有，光有教学经历，来陪伴小西和赵北读书些，也没听优秀老师课，过程，光学习老师教授识，样也学习作为老师，教授孩方式方法。

    因为有了适应，奚老师和小林老师安全，幼园安全，午有徐惠清，听话躺小床，和小林老师一起睡午觉，奚老师和徐惠清就坐一旁小椅写教案。