素飞音次演节目来西南山区“山泉童声合唱团”女孩一起演唱。

    孩都?非常活泼，一都??怕。练习闲暇间，每女孩都?主?动往凑，里充了?奇毫?掩饰崇拜。

    “素老师，漂亮。”

    “素老师，科学家，厉害！”

    “素老师，您唱歌真听，和?老师一样听！”

    被一群小女孩围夸，怎??呢？

    素飞音主?动跟聊，山里活，何艺术，还小?翼翼学习。

    孩半顾虑都?没有，答，非常?。

    山里飞来小凤凰，山里刚脱贫，活并?富裕。唱歌让每孩都?快乐，贫瘠小山村为数?娱乐。女孩也都?读书?，家家都?读书?才有息。山里教育条始终?算。

    “素老师，，山里娃也跟一样当科学家吗？”

    一位岁小女孩忐忑，法?简单，科学家伟，也喜并崇拜素飞音，希望成为一样。

    “当然，学习，都?。”素飞音并没有骗，虽然教育资源差距，山村、农村每都??科研苗。

    “没有科学课程。”又?一小孩。

    “网查，用爸爸妈妈机。有线课程，学。”

    “素老师也有课，惜听?懂。”

    家七嘴八。

    智机普及，小孩真懂得，每孩都?机灵。

    “素老师?教小孩听懂课呀。”孩随。

    素飞音?一动，脑似有一电光划过。

    “，当然。”

    素飞音孩?得?，合也就?非常默契。

    演唱，一首为《银河》歌曲。

    歌曲描绘了?幼孩童仰望空，畅宇宙未来画面，一首非常积极作?品。

    演当晚，孩穿崭民族服饰，小脸奋得红扑扑。素飞音打扮则朴实，平凡乡村老师。