“…小岩，当法医吗？”

    “唔，一球，没接。”

    “凪约来。”

    “解剖学。”

    岩泉一目斜视，“育科学或健康科学。”

    青城主将崇拜表一秒收回。

    毕竟见凪圣久郎，方正和岛若利一起，又国青队友，显私颇……

    ……

    “音驹和乌野练习赛，因为够组成场，就叫来了朋友。”

    无论英雄战尼，还来城约玩球岛若利，都左撇。

    岩泉一嘴角扬，回复赛场频频挡扣球鸟泽副攻，“怎也里？”

    “……”

    假期最，鸟泽排球终让员休息了一。

    “……还了吧！”

    及川彻接过球，“……。”

    聊，岩泉一也没隐瞒，陆续被老师找过谈话，青叶城西升学，打算成为职业排球选，考学……

    因为综合公园门了鸟泽。

    些繁琐细碎识原理，一探究非常费间。职业选发展，运动员调整和控制，仅靠苦练够，需专业员来关。

    “打样发球，全力量都被调动了吧，动力链有被运用呢，”凪圣久郎用脚捞起球，颠给了及川彻，“来一球吧。”

    ……音驹？

    ……没救起来。

    词，哪运动杂志过？

    “，力量里产，就，米诺骨牌。”

    及川彻汗竖起，“解剖专业？”

    “及川…还有岩泉，”岛若利了，“。”

    和及川彻改乌野综合运动公园路，岩泉一和友聊起了动力链，“从肌群小肌群，从端依次启动和加速，最终呈现末端。”

    间没听回复，岩泉一斜了及川彻一，结发现方抿嘴，睛漾了雾。张帅脸，岩泉一却觉得恶寒，瓮声瓮：“！”

    “……”及川彻爬起来，拍了拍沾灰袖，“还圣久酱接起来球太有压迫了，有一落来就输了觉。”

    一条畅动力链减量损耗和伤病风险，将效率最输。反，动力链现了“断”，稳、发力方式错误，都导致传递量漏，使得动作现卡顿，还容易受伤。

    “…志愿学校呢？”

    然，岛若利一句话就证实了猜测。

    童觉话框，“还有、也，音驹主攻拦起来有趣呀。”

    童觉从袋里掏，用酷似拦网姿势打了招呼，“哟嚯，青城传和主攻！”

    及川彻扬起脸，“……小若吗？”

    青城主将并没有保持住发球落姿势，见球飞了空，当即蹬扑了前场，尝试接球！

    球了圈，停了胳膊前。

    “、坂、鹿屋。”

    “练发球吗，怎接起球来了？”凪圣久郎。

    凪圣久郎晃了晃腕，“力，起来瘦瘦小小。”

    be lock里没排球打得，家每也有训练务。选忙争取场机，狂练球技，被追赶u20队员也渐渐安定起来，有世代一杰位有恃无恐，休闲间肆意玩闹。

    尼凪圣久郎教导步飞速，发也有模有样，……

    句话一，及川彻和岩泉一就猜了缘由。

    动力链。

    “小岩，帅……”及川彻崇拜。

    一八、一及川彻：“……”

    都了，该决定升学意了，岩泉一应声：“，来光顾意。”

    运动界左撇优势显，球路因旋转独特难捉摸，偏偏凪圣久郎全接左撇球……

    “哇，小岩懂得！”回家才搜了关识及川彻没幼驯染了解得详细，还成章，“从哪里？”