并慌，论宋霁言了造成现局面，断定些变化并非段弋意，确一反觉得现局面事。

    都没错，受了委屈伤极，诩喜光没有一句解释甚还接消失见，等谋划机来，些就都令段弋更加愧疚难当化剂，借机正言顺离，无论和夏茉有恩，永远都记得曾经起。

    就训狗一样，让疼痛一次，哪怕小面前亮了爪都得断脚，程度才枉耗费思。

    学陆续完成组，老师始示范何制作，镜适捕捉画面，将老师熟练湛技艺和学真观察样一一记录来。

    示范结束学练习，现场为簪和甜品烘焙组，每组由学组队合作完成一样成品，最集展示。除此外，簪学还用亲制作工艺品和甜品烘焙学换，既活跃现场氛，也提了学参制作积极。

    孟芙然和夏茉安睿组队，曾带摄制组全程跟拍，间偶尔播一些小组画面。

    老师教甜品盖芝士小糕，孟芙店里跟妈妈一起过类似，因此快。

    期间夏茉一力所及忙，安睿则站一兜歪脑袋评，觉得无聊了就摄制组备用机，面弹幕齐刷刷骂吃懒活，爷脾来跟弹幕骂了半，被曾容易捂住嘴赶。

    播清净来，孟芙经始制作甜品底饼胚，将奥利奥饼压碎混合黄油搅拌均匀，然一一压模定型。

    接来始有条紊制作间层酪，塑型饼胚组合一起，淋芝士盖，放装饰，一款就致甜品镜摆拍显得更加味诱。

    无聊了半安睿过来，拿起勺挖一，讥讽话语堵嘴，睛一亮，“玩意还吃。”

    夏茉得拿碗砸，“吃吃吃！就吃！一活还孟芙容易来甜品吃了，一还怎展示！”

    安睿乎又挖一，“来就给吃，孟芙，学来家当甜品师，咱份，绝给意价，累死累活一晚当轻松了。”